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ADN AEFE: Deux élèves, deux lycées, deux pays, une expérience…

Date de publication : 15 novembre 2019

Le lycée Lyautey s’inscrit cette année dans la deuxième édition du programme d’échange ADN-AEFE.

https://www.aefe.fr/vie-du-reseau/toute-lactualite/objectif-1000-echanges-pour-ledition-2019-2020-du-dispositif-adn-aefe

Deux élèves, deux lycées, deux pays, une expérience… ADN-AEFE permet à des élèves en classe de seconde d’effectuer un échange durant l’année scolaire dans un autre
établissement participant au programme ADN-AEFE. En s’immergeant pendant plusieurs semaines dans un nouvel environnement familial, scolaire, culturel et linguistique, les
élèves enrichissent leur parcours éducatif tout en bénéficiant d’une continuité dans les apprentissages.

À qui s’adresse ce dispositif ?
À des élèves volontaires scolarisés en classe de seconde dans un établissement scolaire participant au programme, soit plus d’une centaine d’établissements du réseau AEFE
dans le monde et une dizaine de lycées en France.

Pourquoi en classe de seconde ?
Parce que les élèves peuvent alors avoir une maturité suffisante pour s’adapter à un nouvel environnement et être acteurs de ce projet d’ouverture culturelle et linguistique. De plus,
la seconde n’étant pas une classe à examen (contrairement aux classes de première et de terminale), la mise en œuvre de l’échange s’en trouve facilitée.

En quoi consiste-il ?
Il s’agit d’un programme en milieu scolaire : des élèves ont la possibilité de suivre leur scolarité pendant quelques semaines dans un autre établissement, situé dans un pays
différent. Les élèves fonctionnent en binôme et sont accueillis par les familles.
Deux formules sont possibles :
En solo, les élèves du binôme se croisent et échangent leur place dans leurs établissements.
En duo, ils sont ensemble dans la famille et le lycée de l’un puis de l’autre.

Quels sont les acteurs d’ADN-AEFE ?
Les élèves volontaires pour l’échange.
Les référents ADN qui, dans chacun des établissements, accomplissent une mission d’accompagnement à toutes les étapes, depuis les candidatures et les sélections des
élèves jusqu’au retour de ceux-ci dans leur établissement.
Les chefs d’établissement et les équipes pédagogiques.
Les familles qui financent et organisent le voyage de leur enfant et accueillent son binôme chez elle. L’hébergement dans une famille d’accueil ADN fait partie intégrante de
l’expérience interculturelle et facilite l’intégration de l’élève.
L’équipe coordinatrice du projet, administratrice de la plateforme AGORA AEFE, support du dispositif ADN.

Quelle est la plateforme-support d’ADN-AEFE?
Déjà dédiée aux échanges au bénéfice des élèves, AGORA MONDE, qui est déployée sur l’ensemble du réseau scolaire mondial, est également la plateforme-support du dispositif
d’échanges scolaires ADN-AEFE.
C’est sur cette plateforme que les candidatures sont saisies, les propositions de binômes constituées, les modèles de documents (convention entre deux établissements…) mis à
disposition et les témoignages publiés.

Pourquoi participer à ce programme ?
Ce dispositif constitue une opportunité de bénéficier d’une formidable ouverture culturelle, linguistique et humaine dans des conditions balisées et sécurisées. C’est une occasion
unique  de vivre une expérience de découverte et d’enrichissement, tant sur le plan des compétences scolaires que du développement personnel.

Vous retrouverez toutes ces informations et bien d’autres sur le site de l’AEFE à l’adresse suivante :
https://www.aefe.fr/scolarite/mobilite-lyceenne-adn-aefe/le-dispositif-dechanges-scolaires-adn-aefe

 

De quoi s’agit-il ?

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