Lycée Lyautey de Casablanca établissement en gestion directe de l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger
De la nouveauté pour la classe aérée n3 et pas des moindre !
Les premiers cours (avec des classes de 6ème en Sciences et Technologie) ont été lancés ! Cette première phase de test (matériel et pédagogie) a suscité l’enthousiasme des élèves dont les réactions se sont résumées à des “C’est trop ouf !!“ et “Est-ce qu’on pourra refaire ça ??!!“.
Du côté des enseignants, les premières impressions sont également positives, avec des groupes plus concentrés et productifs. Le retour des beaux jours annonce donc le réel lancement de la salle n3 ! D’ailleurs, retrouvez l’espace pédagogique en ligne associé sur olution, photos, vidéos, jeux… y sont présents. C’est ICI (nom d’utilisateur et mot de passe : “visiteur”).
Du côté de l’espace n3 cette fois-ci, on en parlait… et elles l’ont fait ! Après les “monstro-fleurs” les fèves de l’aquaponie ont donné : des “monstro-fèves” ! Pour le plus grand plaisir gustatif des petits (élèves de l’atelier) et des grands (personnel du lycée Lyautey) ! Sinon, ça bourdonne dur dans les espaces potagers, les pollinisateurs attirés par les fleurs de jachère bénéficient à toutes les plantes ! Grâce à nos amis ailés, le programme de pousse à suivre est dense : le basilic historique de n3 qui devient un arbuste, les pieds de tomate de l’aquaponie et du Tiny Garden qui nous montrent leurs premières fleurs… et les salades qui nous régalent déjà depuis 2 mois ! Le tout également boosté par les nouveaux locataires de la zone, les vers de la “Freaks City” qui produisent régulièrement un engrais sain et de qualité à partir de la matière organique (épluchures, marc de café) qu’on leur apporte.
En ce mois sacré de Ramadan, n3 essaie de poursuivre dans sa dynamique d’apprendre autrement… En rappelant ainsi aux élèves l’importance des 5 fruits/légumes par jour et en permettant à ces derniers de les récolter.
Vous n’avez pas fini d’entendre parler de n3, restez connectés !
n3 soutenu par olution.
