
Dans le cadre du projet “Cultiver la créativité : la pensée critique à l’ère de l’IA”, les élèves de 1ère Bac Pro ont relevé le défi : travailler sur des expressions françaises en utilisant l’intelligence artificielle… mais à leur manière.
L’exercice ? Demander à l’IA de créer des images illustrant des expressions populaires, puis refuser systématiquement ses propositions pour imposer leurs propres idées et leur vision personnelle. Loin de se contenter des suggestions automatiques, les lycéens ont appris à dialoguer avec l’outil, à préciser leurs attentes, à argumenter leurs choix créatifs.
Ce projet a permis aux élèves de développer leur esprit critique face à la technologie : plutôt que de subir passivement ce que l’IA propose, ils ont appris à la diriger, à affirmer leur créativité et à comprendre qu’un outil reste un outil – c’est l’humain qui garde le dernier mot.
Une belle leçon de pensée critique et d’autonomie créative à l’ère du numérique.
Ce n’est pas à l’outil de mener la barque !
I.Dessaux et I.Lahlou
Lycée Lyautey de Casablanca établissement en gestion directe de l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger